自闭症近年来逐渐受到人们的重视，由于过去的研究较少，许多自闭正儿童被误诊断为智力迟缓。而随着研究的不断深入和诊断方法的进步，人们发现自闭症的发病异常增多，据统计，全的发病约为万分之五，且男性发病远高于女性。

　　自闭症，又称孤独症，它的病因尚不明确，很多研究人员认为自闭症是由基因控制，由环境因素诱发的。

　　自闭症的主要表现：

　　1、社交障碍，孤独离群

　　对外界事物不感兴趣，不主动与人交往，缺乏合作性。如缺乏对父母的依赖关系，不主动找朋友玩，别人找他时会躲避，总是喜欢自己单独行动。有的患者虽然不表现为拒绝别人，但缺乏交往技巧。他们对周围的事物似乎听而不闻、视而不见，周围发生什么似乎与他们无关。在与人交往时甚至会回避对方目光，很少正视也很少展现笑容，也不会和人大召唤。

　　2、语言障碍明显

　　语言交流功能发育迟缓，或者在正常的语言发育后出现语言倒退。表现为言语很少，不愿说话，即使说话也声音很小，或自言自语重复一些单调的话，甚至有患者终生不语。

　　3、重复刻板的行为

　　自闭症患者常坚持某些行为方式和程序，拒绝改变，并且不断重复一些动作，兴趣狭窄。如在长时间内着迷于单调的摆放积木块；热衷于电视广告或天气预报等，而对大众喜欢的电影、电视节目毫无兴趣；甚至每天要吃同样的饭菜，出门走同样的路线等。如出现变动则有明显的焦虑反应，不愿改变原有的习惯和行为方式，对新环境难以适应。

　　4、智力发育多异常

　　多数自闭正患者的智力发育异常，约有70%的自闭症患儿智力发育迟缓，但其某些方面的智力活动又具有较强的能力，如不少患儿在机械记忆方面能力很强，尤其是对文字符号的记忆能力。20%的患儿智力在正常范围，另10%左右则智力超常。

　　5、感觉异常

　　感觉异常表现为痛觉迟钝，对冷、热、痛楚等反应很弱，对危险行为缺乏警觉及适当的反应；对某些声音、颜色、图像或光线等又有特别的喜好或恐惧，容易引起焦躁不安等反应。

　　6、其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这些行为可能与父母的教育方式不当有关，如较多的使用打骂或体罚等。

　　自闭症患者一般在智力、感知、思维等方面长表现超出常人，但却很难融入社会，伴有反社会的倾向。许多医生认为针对自闭症较的方法是行为训练，虽然不是对每个人都，但却是目前公认的较的方法。对于有自闭倾向的儿童，家长应及时发现问题，事实证明，尽早治疗能够帮助他们更好的恢复，并融入社会。