自闭症，医学上也称孤独症，是一种儿童期的心理障碍，以男孩多见，起病于婴幼儿期。自闭症儿童有不同程度的社交障碍，情感上较度孤独，对父母缺乏依恋，不与同龄人交流玩耍。其发生给儿童带来的不仅是影响儿童的健康成长，还影响到家庭的和谐发展。对于自闭症，早发现、早治疗是关键，了解其症状才能够早发现。

　　【5大表现】及早发现孩子自闭症自闭症的较佳治疗年龄是2-6

　　一、人际关系

　　1、没有依恋行为——不理人、自己玩自己的;不缠人，不会像一般孩子那样缠着大人不放，不喜欢别人抱她、逗她、陪他玩。

　　2、对亲人和生人的反应没有很大的差别——看到妈妈来了，爸爸下班了，不会表现出特别高兴，常常是没有什么反应;看见陌生人也不害怕，不认生。

　　3、对人不感兴趣——对团体游戏活动不感兴趣，很少主动找人玩，很少主动参与人群的交谈，也很少和他人有真正的友谊。随着年龄的增长，有些人会在人际关系上有所进步，但仍对“人”不感兴趣。

　　二、沟通障碍

　　1、语言沟通障碍——即通常所说的语言发育迟缓。主要表现还有：吐字不清，说话速度太快，音调太高或太低;说个别字词儿不说完整的句子。或重复他人的话语;难以交谈，如被动回答，答非所问，重复提问，话题单一;人称代词用错，常常是不用人称代词，“我”与“你”混淆。

　　2、非语言沟通障碍——不使用眼神传达信息或感情，眼光常飘忽不定;不会使用手势、表情、身体动作与人交流。

　　三、刻板行为

　　1、对人、物的固定反应——对亲人或生人说固定的话，做固定的动作，不懂得因人、因时、因地而改变;对待玩具或某些物品有固定的摆放或摆弄方式;对于某些物品有依赖性。

　　2、日常生活中有固定的仪式——吃饭、睡觉、上厕所前后及出门前和刚回家时，会说固定的话，做固定的动作，即仪式性行为。

　　3、自我刺激——很多孤独症的孩子，对自己的身体有固定的“使用方法”，例如：斜眼看人，走路踮脚尖，玩自己的声音(叫、笑、自言自语)，用手摸嘴唇、耳朵或身体其他部位，玩手指、拍手、跺脚，身体前后摇摆，原地转圈等。

　　四、对外界反应异常

　　1、反应过弱——很多孤独症的父母形容孩子“听而不闻”、“视而不见”，因为有过带孩子去耳鼻喉科求医的经历。他们常表现出一种事不关己、若无其事的样子，好像只活在自己的里，外界发生的事情沾染不到他们。

　　2、其他——有些患儿还会出现有不同程度的智力障碍，有的出现恐惧、多动或少动、哭闹不止以及情绪波动、睡眠障碍等现象。

　　五、智力异常

　　70%左右的自闭症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。